В современной России каждый четвертый ребенок проявляет определенные признаки одаренности. Однако одаренность не гарантирует благополучия в развитии, а зачастую превращается в сложную проблему для педагогов, родителей и самого ребенка. Какие существуют признаки и виды детской одаренности? Как проявляется одаренность в процессе обучения? Как создать эффективные условия для развития одаренности? Какие существуют барьеры в ее развитии? На эти и другие вопросы ответит автор вебинара.