Трансляция пройдёт завтра (ср) с 16:00 до 16:45 (Москва)

После окончания трансляции будет доступна видеозапись.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Цифровизация образования. Новые технологии. Вызовы современности
Записалось: 24
Поделиться: 

В ходе вебинара обсудим:

  • что такое цифровизация образования и зачем она нужна в современных реалиях;
  • какие новые технологии используются в образовании на период 2024 года и как они могут помочь педагогу в работе с современными детьми;
  • с какими вызовами сталкивается педагог в условиях цифровизации образования и как выгодно можно использовать цифровизацию.

Также предлагаем пройти курсы повышения квалификации:

1.Цифровые сервисы и инструменты: что выбрать педагогу в современных условиях https://edu.1sept.ru/courses/1186

2.Современные мультимедийные технологии в помощь педагогам https://edu.1sept.ru/courses/1089

3.Информационно-коммуникационные технологии как инструменты управления общеобразовательной организацией https://edu.1sept.ru/courses/632


Вебинар будет полезен всем педагогам, кто сталкивается с применением новых технологий в образовании и хочет быть в курсе последних тенденций.

Приглашаем так же на онлайн курсы для родителей «Школа успешного родителя» — https://edu.1sept.ru/for-parents

Кузьмина Маргарита Витальевна
к. п. н., доцент кафедры журналистики и интегрированных коммуникаций Вятского государственного университета, доцент отдела цифровых образовательных технологий и информационной политики Института развития образования Кировской области, педагог высшей квалификационной категории, председатель Кировского регионального отделения общероссийской общественной детской организации «Лига юных журналистов», руководитель ресурсного центра робототехники Кировской области

Педагоги

#цифровизация образования #информационная грамотность #Цифровая трансформация школы #цифровая среда


Искусственный интеллект и нейросети в обучении

Отвечаем на вопросы:

  • Для чего нужны нейросети?
  • Как ими пользоваться в обучении?
  • Как готовить уроки с помощью нейросетей? (на примере предмета «История»)

Обсуждение